header-r-1.jpg
02.jpg
  • Modulul 4 - Abordări metodologice/prezentarea materialelor educaționale în cadrul proiectului EDU-Wildlife
  • Lecția 1
  • Lecția 2

Lecția 2

 

Îl însoțim din nou pe Torben la cursuri. Profesorul său a pregătit o lecție pe proiect.

 





Formen der Partizipation bei Jugendlichen
Besonders im Hinblick auf die Transformation unserer Gesellschaft zu einer nachhaltigen Entwicklung ist es bedeutsam Kinder und Jugendliche an der Gestaltung der Zukunft teilhaben zu lassen. Durch das Mitreden, Mitgestalten und Mitbestimmen sammeln sie wertvolle Erfahrungen als zukünftige Entscheidungsträger unserer Gesellschaft.

 

Forme de participare în rândul tinerilor

În special din perspectiva transformării societății noastre în baza unei dezvoltări durabile este important de a invita copiii și tinerii să participe la modelarea viitorului. Prin participarea la discuții, la modelarea viitorului și la decizii, aceștia strâng experiențe valoroase în calitatea lor de viitori factori de decizie ai societății.

Formele de participare sunt variate. De exemplu:

  • în clasă (de ex. predare sub formă de proiect, purtător de cuvânt al elevilor)
  • în școală (de ex. implicarea în amenajarea curții școlii, organizarea unor evenimente școlare, ziua porților deschise)
  • participare online (de ex. forumuri, participare digitală a tinerilor)
  • conferințe ale tinerilor (de ex. Jugend-BarCamps, parlamentul tinerilor, consiliul tinerilor)
  • acțiuni (Carrotmob, Flashmob, teatru stradal, amenajarea mediului ambiant, etc).

 

Intensitatea cu care copiii și tinerii se pot implica depinde de câtă putere decizională li se acordă acestora și de gradul de încredere în aceștia. În ceea ce privește planificarea unor aranjamente educaționale în vederea implicării elevilor, pentru autocontrol este utilă aruncarea unei priviri critice pe lucrarea lui Roger Hart ”Conducătorii participării” (1997) despre diferitele intensități ale participării.